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师德工作计划素材模板范文

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教师的师德工作计划是怎样的呢?教师为人师表,其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定,下面就是小编给大家带来的师德工作计划,希望能帮助到大家!

师德工作计划篇一

一、指导思想

坚持以“三个代表”和党的大精神为指导,全面落实新教通[20]16、17、18号文件精神,进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性、积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力建设一支人民满意的教师队伍,扎实开展师德师风建设活动,结合我校实际,特制订本方案。

二、工作思路

以全面提高教师队伍的师德水平为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点,以制度建设和强化治理为突破口,使全校广大教职工进一步树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。

三、工作目标

围绕市、县教育局“师德师风建设年”这一主题,着力解决我校教师中工作不细、作风不实、不思进取的现象。以榜样教育,自我教育、自我修炼为主导,激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表,使教师思想适应素质教育和课改要求,全面提高教师的师德水平,努力建设一支政治思想强,工作作风硬,教学业绩、综合素质高的教师队伍,从而塑造人民教师的良好形象。

四、主要措施

1. 加强组织领导,学校成立师德师风建设领导小组:

组 长:蒋亘光

副组长:刘耀华 唐远河 赵品南 肖柏栋 申爱民 刘兴彬

组 员:王必珍 梁剑平 曾臻锋 蒋春生 唐明节 曾小燕

李新明 李杨清 周理斌 伍先林

2. 加强政治学习

学校师德师风建设领导小组要经常地组织教师进行政治学习,学习“三个代表”、“科学发展观”、“大文献”、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》及教育部《关于进一步加强师德建设的意见》等法律法规文献,所有教师要认真做好学习笔记,根据所学写出心得,联系自我进行反思,写出材料,从而提升师德水平。

3. 营造良好氛围

良好的校园环境是培养教师的沃土,学校经常性地开展师德师风宣传活动并贯穿于学校各项工作中,充分利用黑板报,宣传栏进行宣传,通过宣传,树立师德师风先进典型。组织教师观看师德师风先进典型报告会,组织师德师风演讲活动,使教师在参与中得到熏陶和教育,形成人人重师德,人人讲师德的良好氛围。

4. 探索培养机制

把师德培养纳入学校师资队伍建设计划,把师德师风建设与教师的继续教育有机结合起来,对教师进行以加强教师职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的教育,不断提高教师对师德的认识。

5. 以体验促内化

促进师德师风建设向纵深发展,实行“师德师风建设承诺书”制度,教师进行师德师风宣誓,学校与教师签订《师德师风责任书》,向学生、家长、社会公开承诺,自觉引导教师爱岗敬业,扎实工作,提升教师素养,提高教师的综合素质。

师德工作计划篇二

我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想道德,给学生树立良好的道德风范,用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养,特制定如下学习计划:

一、认真做好本职工作。

作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,活到老,学到老。

四、注重德育培养,构建和谐课堂。

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,老师是如何看待一个学生,是将思想品德放在第一位,将学习放在第二位。若把学生比喻成产品,品德好学习好的学生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生,我发现尊师的学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事。所以同学们,以前你们学习成绩怎样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极、认真。

企业交通安全工作计划篇三

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