数学知识的脉络是前后衔接、环环紧扣的,并总是按照发生―发展―延伸的自然规律构成每个单元的知识体系。学生获得知识的思维过程也是如此,下面小编跟大家聊聊关于教师如何激发学生数学思维,欢迎大家阅读!1教师如何激发学生数学思维引导学生抓住思维的转折...